新益為5S咨詢公司概述：近些年隨著科學技術的提高，生產作業現場愈加復雜，危險源也逐漸增多并容易忽略，更加凸顯出現場管理的緊迫性。5S目視化管理運用到生產現場管理中，有利于將危險源凸顯出來，便于員工的識別和消除，保證員工在安全的環境中進行生產作業。

5S目視化管理

一、5S目視化管理的基本內容

1、5S目視化管理的定義

5S目視化管理就是通過顏色、標識、標簽等方式區分或鑒別工作器具、工藝設備的使用狀態、特性以及生產作業場所的危險狀態、人員身份及資質等的現場安全管理方法。5S目視化管理并不是簡單地對物品進行歸類整合，而是需要和作業現場相結合，劃定區域，區分危險源，創造相對安全的生產作業現場。

2、5S目視化管理的目的

5S目視化管理體系是隨著社會的發展，以及企業自身的需要孕育而出的，但并不是簡單的材料、設備分類歸納整理，能應付檢查就可以了，這樣的想法都會影響到5S目視化管理的有效實施。針對存在的這些認識，要狠抓員工的宣傳教育工作。對實施5S目視化管理的原因、意義、重要性及5S目視化管理理念等方面內容進行深入的宣傳。通過廣泛深入的宣傳教育，使大家充分認識到建立、實施5S目視化管理的重要性和必要性；認識到5S視化管理的建立是用來指導行動，消除隱患，杜絕事故的發生，做到事前預防，達到保護生命健康和生存環境的目的。

二、5S目視化管理的有效實施

1、開展目視化管理培訓體系

在實施之初，部分職工對5S目視化管理的內容掌握了解不多，只停留在對管理的表象認識、理解上。有一部分職工只知道分類、區別，并不知道5S目視化管理真正的含義。針對這一問題，在5S管理體系的制定與實施過程中，公司需要制定出詳細的培訓計劃，確保每個干部職工都接受一定學時的5S目視化管理專門培訓。基層的干部、班長是5S目視化管理的直接組織實施者，他們對管理的熟悉程度，掌握理解的多少，都直接關系到程序實施的效果。所以，一是要組織干部班長進行強化學習，形式上采取自學與專題講座相結合的方式；二是在對職工的培訓上，以集中授課為主，要求每個干部都參加講課，特別是基層領導也要參與其中，通過這種方式進行相互交流，相互溝通，在教與被教的過程中不斷學習，提高5S目視化管理意識和技能。

2、抓制度落實抓規范性操作

目前，在許多企業中，各種制度應有盡有，真正落到實處、執行到位的不是很多。有些人認為一次小小的違章沒有關系，所以存在為抓產量、趕進度，心存僥幸，有章不循，把制度置于一邊的現象。盡管沒有造成事故，但在這些習慣性違章行為的背后隱含著較大的事故隱患。為此，在5S目視化管理體系實施過程中，我們主要做好以下幾個方面的工作：

（1）落實職工的目視化教育例會制度。堅持每周一次的全體職工安全生產會、班組安全會與班前講話、班后總結相結合，通過不同形式的安全教育，提高職工對5S目視化管理的認識，增強安全意識，逐步培養職工樹立起“我要安全”的理念，變被動管理為主動管理。

（2）落實5S目視化考核管理制度。根據以往的經驗：沒有考核，檢查出的問題最終將不了了之，又步入有令不行、有章不依、有禁不止，習慣性違章隨處可見的惡性循環之中。所以，需要采取每月一次的月度檢查與日常檢查相結合，嚴格按照單位的考核管理辦法進行考核，在對職工的考核過程中，當班組的考核分達到一定的量時，該班班長也將按比例受到相應的處罰。

實踐證明，企業實施5S目視化管理，能強化基礎管理工作，提升現場標準化管理水平，進一步優化現場工作環境。