新益為7S管理咨詢公司概述：7S管理是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seikeetsu)、素養(Shitsuke)、安全（safety）和速度/節約（speed/saving）這7個詞的縮寫。因為這7個詞日語和英文中的第一個字母都是S，所以簡稱為7S管理，開展以整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全和節約為內容的活動，稱為7S管理活動。

7S管理咨詢

一、7S管理與班組長的作用

7S管理源于5S管理，5S管理源于日本豐田汽車公司。日本豐田公司把它做到極致，所以這是日本豐田公司汽車產品能質量過硬行銷世界的法寶之一。全世界著名制造和生產類型的公司都在使用7S管理。

7S管理具體為如下七方面。

7S管理整理：區分需要品和不需要品，除掉不需要品；

7S管理整頓：把需要品放在指定的位置，標準化；

7S管理清掃：清除臟亂狀況，發現缺點并糾正；

7S管理清潔：保持整理、整頓、清掃的清潔狀態，形成制度化；

7S管理素養：自覺遵守各項規定規章制度，形成良好職業素養和習慣；

7S管理安全：建立預防機制，機器設備穩定可靠，按規定操作；

7S管理節約：優化合理配置各類資源，杜絕鋪張浪費。

7S管理是致力于創造一個優雅的工作環境，減少不良產品的出現，致力于減少不必要的浪費，提高生產效率，減少安全事故，創造愉快的工作氛圍。

班組是企業的最基層管理單位，班組長是企業最基層的管理者，即生產一線的管理者，也是產品品質、成本、安全等指標最直接的責任人。班組長承擔著提高成品質量，提高生產效率，降低成本，預防工傷和重大事故等使命。班組長的具體作用是勞務管理，生產管理，輔助上級領導。

二、具有7S管理能力的中職生預備班組長培訓實踐

1、班組長培訓學生的選擇

如何在普通學生中選擇和發現具有管理能力的人才？首先選入各班級班干部和7S管理專員，其次選入實訓中心各個社團社長，再則選入帶隊教師強力推薦學生。以上三類學生初步組成預備班組長選拔培訓班。而后預備班組長選拔培訓班在一個月內進行一次7S理論題庫的理論考試，淘汰排名最后三人。最終組成一個15～20人的班組長培訓班。

2、培訓設置和教材

每月一次周末7S管理團隊拓展訓練和強化7S管理有形化訓練。從課時安排來看，體現了培養具有7S管理能力的現代班組長人才的崗位需求的重要性和必要性。本課程的培訓設置要求能夠使學員具備7S管理能力和班組長素養的提升。

同時根據企業7S管理培訓師和人力資源經理推薦和多年經驗推薦使用培訓教材如：《7S管理普及宣傳手冊》、《7S管理培訓教材》、《實訓車間7S管理規定》、《班組管理與企業文化》等。

3、培訓模式與方法

培訓模式由實訓中心廠長負責，實訓中心7S管理優秀教師協助，并邀請優秀企業7S管理培訓師和人力資源經理，及優秀的班組長、拓展訓練師等為特約班組長培訓教師。

同時應體現以學員為中心，融“教、學、做”為一體的教學理念，但是培訓的形式多樣化同時必須充分考慮培訓學員層次和培訓內容，才能有效提高培訓的效果。并通過開展7S管理標準化現場比賽和7S管理理論競賽強化7S管理，激勵學員快速提升。

每月一次周末7S管理團隊拓展訓練和強化7S管理有形化訓練，由實訓中心教官開展各種拓展訓練提升培訓趣味性，增強團隊合作精神。強化7S管理有形化訓練由實訓中心廠長負責，實訓中心7S管理優秀教師帶隊實踐和考核。

在日常實訓中心7S管理中，每位學員必須參加實行對應工種的建立和修改各種工作標準圖，參與撰寫每周實訓中心7S管理周報，參與示范召開班前班后會，參與巡查7S管理及設備點檢制度檢查，參與評比制度7S管理生產培訓現場檢查評分。

以上培訓方法，能有效促進班組長的培訓與7S管理有機結合。通過這些方式學習較快速促使每位學員提高班組長7S管理能力，使培訓效果最佳。

總而言之，在班組長培訓中引入7S管理可以促進提升學員管理能力和個人素養，通過多種培訓方式使學校實訓中心和7S管理都比較順暢，出現意外事故的概率明顯降低，提高了班組長學員及個人素養。在加上與優秀企業合作，更能在7S管理的學習中成長，挖掘更多的7S管理人才。